温州大学传达学习贯彻浙江省委书记车俊在浙江农林大学调研指导主题教育时的

摘 要

11月5日,浙江省委书记车俊在浙江农林大学调研指导“不忘初心、牢记使命”主题教育。车俊主持召开座谈会,他强调指出,全省高校要深入学习贯彻党的十九届四中全会精神和习近...

 

11月5日,浙江省委书记车俊在浙江农林大学调研指导“不忘初心、牢记使命”主题教育。车俊主持召开座谈会,他强调指出,全省高校要深入学习贯彻党的十九届四中全会精神和习近平总书记关于主题教育一系列重要论述精神,牢记育人初心、勇担时代使命,以高质量主题教育推动浙江省高校高水平发展,为全省经济社会发展提供有力的智力支撑。

座谈会上,全省部分高校负责人和师生代表发言,就深入开展主题教育、深化教育改革等进行交流。温州大学党委书记谢树华参加座谈会。

11月6日,温州大学召开党委会。校党委书记谢树华传达了车俊书记在浙江农林大学调研指导“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要讲话精神,研究部署贯彻落实具体工作。会议认为,车俊书记在浙江农林大学调研指导“不忘初心、牢记使命”主题教育时的讲话,既是学习宣传贯彻十九届四中全会精神的一次生动实践,也是对学习宣传贯彻十九届四中全会精神再升温再提高的一次具体要求;既是对当前浙江省高校深入开展主题教育情况的深刻总结,也是对下一阶段浙江省高校主题教育的具体要求;既是对当前全省高校主题教育工作的充分肯定,也是对下一阶段浙江省高校主题教育的努力鞭策,为推动全省高校主题教育继续走深走实、继续全面全程高质量指出了明确方向,提供了强大动力!

会议认为,此前11月1日,十九届四中全会刚刚落下帷幕,学校党委通过召开党委理论学习中心组会议,学习传达十九届四中全会精神,并将学习宣传和贯彻落实好十九届四中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务,要求切实提高政治站位,抓紧作好专项安排, 扎实采取有效措施,确保把全会精神传达好、学习好、贯彻好。结合此次车俊书记在浙江农林大学的调研讲话,学校要迅速在全校范围内掀起学习宣传贯彻十九届四中全会精神和车俊书记调研讲话精神的热潮,迅速将学习宣传与主题教育进行深度融合;深入对照全会精神和调研讲话精神审视工作寻找差距谋划发展。

目前,学校党委已拟定了学习宣传贯彻方案,要求创新学习形式,要求领导干部带头学,做到全部基层党组织、全部党员学习宣传全覆盖。学习中要注重精神实质的领会理解,注重挖掘学习教育的典型,注重与实际工作的结合,切实推动学校事业跨越发展。

会议就做好下步工作强调五点意见:

一是学习教育要再升温。将十九届四中全会精神和车俊书记讲话精神作为主题教育的学习内容,利用主题教育形成的创新学习手段和良好学习态势,抓好教师党员和学生党员重点,坚持精读研学深思,加深对讲话精神的理解,加快发挥讲话精神对实践指导的作用,将讲话精神真正落到实处、见诸行动。

二是检视整改要再落细。根据讲话精神要求,要尽快落实主题教育中的问题检视工作,对照党章、《准则》和《条例》,从主观上、思想上把根源挖深析透,做实问题检视,深入谈心谈话,广泛征求意见,为扎实开好高质量专题民主生活会、专题组织生活会打牢基础,把问题彻底解决,让师生群众满意,为形成推动温州大学快速高质量发展破除障碍、集聚力量。

三是发展基础要再夯实。学校将以创建“省市共建”省重点建设高校和“升博”工作作为当前最紧要的工作任务和目标,固本强基,集中主要精力和优势资源,加强人才引进和学科建设,以不断夯实的学校发展基础、以高质量的学校发展态势推动主题教育引向深入,将主题教育的成果融入温州大学的发展进程。

四是立德树人要再加强。切实将立德树人作为学校的根本任务,贯穿于学校教育教学全过程。增强学校党委抓立德树人工作的政治站位,加强系统谋划,统筹推进学校思想政治工作体系建设,深化学区制改革,全面推进学校“思政课程”“课程思政”建设工作,加强辅导员队伍、班主任队伍建设,推动学生考研考博工作。

五是党建工作要再提升。继续坚持和加强党对学校工作的领导,坚定不移推动全面从严治党向纵深发展,深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,持续加强理论武装工作,进一步夯实基层党建工作基础,强化师德师风校风建设,全力推动“清廉温大”建设走向深入,切实发挥党建工作在学校工作中的基础作用。

全校迅速掀起学习宣传贯彻十九届四中全会精神和车俊书记调研讲话精神的热潮。

人文学院2019级广告专业陈俊杰同学:主题教育开展以来,学校组织了很多活动,我们也积极投身其中,深刻理解了党的初心使命,也意识到我们作为国家未来的建设者所肩负的重担。特别是这段时间学校正在组织的“不忘初心、牢记使命”主题教育知识竞赛暨第七届“金太阳杯”思想政治理论知识竞赛,我观看了整个比赛过程,深有感触。我觉得伴随着中国特色社会主义制度的完善、国家治理体系和治理能力现代化的推进,我们当代青年一定会拥有更广阔的发展空间。



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发布日期:2019-11-10 14:16:13 所属分类: 高等教育

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