深圳学位紧张状况加剧 多校借地办学缓解矛盾

摘 要

海城小学编写的《班主任工作指引》 郑小红 摄 她说,海城小学借的是西乡小学的地方,即便是借校办学,学校也没有丝毫降低要求,教育理念、教学特色、师资培训、课程设计等一...

 

海城小学编写的《班主任工作指引》 郑小红 摄

海城小学编写的《班主任工作指引》 郑小红 摄

  她说,海城小学借的是西乡小学的地方,即便是借校办学,学校也没有丝毫降低要求,教育理念、教学特色、师资培训、课程设计等一个都不能少,努力为学生提供与未来本部相同的优质教育。

  深圳南山区的新学校—荔湾小学也是在周边居民高度关注下首度开办,同样因为新校园还在建设中,所以只能借用附近的深大师范学院附中先行办学。荔湾小学校长李莹说,为了打消家长顾虑,他们对借用的场地完全按照本部来设计布置,为学生营造家的感觉。

  市民刘女士是荔湾小学小一新生家长,经过实地考察以及跟校方充分沟通,她先前的担心现在都没有了,一年的借校开学经历反而有可能成为一段检验学校真实办学水平、建立家校互信的美好记忆:“对借地办学我们家长一开始还是挺担心的,怕自己的孩子没有运动场没有功能室用,也怕地方远,接送都很麻烦,但是通过实地考察、跟学校沟通,我发现这些问题都得到了很好的解决,最让我高兴的是荔湾小学的校长、老师因为都是新学校的第一批功臣,所以他们身上都有很强烈的主人翁意识,我在他们身上看到了当年深圳的孺子牛精神、拓荒创业的那种劲头,所以孩子交给他们我非常放心。”

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发布日期:2019-12-20 06:02:43 所属分类: 基础教育

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